Lehull a lepel, mutatjuk a mai angolérettségi összes megoldását

További vizsgarészek és feladattípusok

A második rész a nyelvhelyesség, ahol a következő feladattípusokkal találkozhattak a diákok: hiányos mondatok vagy szövegek kiegészítése feleletválasztással (négy válaszlehetőség közül egy helyes kiválasztása), a szövegből kivett mondatrészlet helyének azonosítása szövegkohéziós eszközök segítségével, hiányos szöveg kiegészítése önállóan vagy előre megadott szókészletből, megadott szavak ragozott alakjainak vagy a belőlük képzett új szavaknak a szövegbe illesztése és lehet szövegtranszformáció megadott szempontok alapján.

A harmadik rész a hallott szöveg értése, az alábbi szövegtípusokkal: közérdekű bejelentések, közlemények (pl. pályaudvaron, repülőtéren, áruházban), rögzített telefonos szövegek (pl. üzenetrögzítő, információs szolgálatok: útinformáció, nyitva tartás, menetrend), utasítások (pl. utcán, repülőtéren, pályaudvaron), médiaközlemények (pl. időjárás-jelentés, reklám, programismertetés, rövid hír). Ezen felül lehetnek beszélgetések, telefonbeszélgetések, műsorrészletek, riportok, interjúk, beszámolók esetleg ismeretterjesztő szövegek is.

Az íráskézség rész két feladatból állt. Az első feladat interakciós és tranzakciós szöveg volt. Ebben a feladatban a verbális, illetve vizuális segédanyagra reagálva, három irányító szempont alapján 80-100 szó terjedelmű közlést kellett írni. A második feladatban hosszabb leíró, vagy véleménykifejtő szöveget kellett létrehozni négy irányító szempont alapján. Az írás terjedelme 100-120 szó lehetett. A feladatok, az irányító szempontok és a segédanyagok az adott idegen nyelven voltak meghatározva. A feladatok megoldása során egy-, illetve kétnyelvű nyomtatott szótár volt használható - írja az eduline.

A középszintű angolérettségi összesen 180 percig tartott, s az imént felsorolt négy részből állt. Az első részben az olvasott szöveg értésére 60 percet, a nyelvhelyességre pedig 30 percet kaptak a diákok. Ezt egy 15 perces szünet követte. A vizsga második részében 30 perc állt a középiskolások rendelkezésére a hallott szöveg értésére, 60 pedig az íráskészségre.

Fotó: 123rf

Lapozz a megoldásokért!